В Атырау ученики обычных школ отстают на 4 года от сверстников в НИШ, так считают во Всемирном банке. Там также заявили что 64% детей в обычных государственных школах Казахстана являются функционально безграмотными. Кроме того, Во Всемирном банке уверены, что необходимо пересмотреть оценку непрерывной поддержки системы НИШ за счёт бюджетных денег, передает Информ бюро.